启蒙智力游戏:看图说话与儿同乐(10-12个月)
1.方法当孩子对周围物品已有较浓的兴趣后(约9个月后),你除了经常抱着他在室内或户外去看各种人物外,还可利用彩色图画吸引他的注意力,并逐渐教他认识一些景物,开始时给他一些简单的画,如一只小狗,一只杯子或一个苹果等,以后再渐渐增加画片中的物品或景色如树、花,其他小动物、汽车、玩具等,利用画片让他认识..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
启蒙智力游戏:再见!再见!跟着学(10-12个月)
1.方法孩子在5-6月以后就应给予机会接触陌生人,这是人际交往的开始。妈妈可以抱着孩子与别人谈话,并可向孩子介绍:“这是阿姨”,“这是叔叔”等。也可让陌生人用一些玩具逗引孩子,熟悉后还可让他抱抱孩子,使小儿渐渐养成不怕陌生人的性格。陌生人当中^大人和小孩子要都接触,并养成与陌生人微笑、点头、一同玩的习..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
启蒙智力游戏:对着镜子乐趣多(6-9个月)
1.方法抱着孩子对着一面大镜子,或让孩子自己坐在地上或小椅子上,面对着镜子,手可触摸到镜子。让他对镜子中的人影引起注意,一面对他讲:“看看这个小宝宝!”“这就是明明(孩子的名字)在镜子里!”。开始他会觉得奇怪,怎么镜子里的妈妈和另外一个孩子一起呢?甚至要爬到镜子后面去看看,是否还有一个孩子躲在那里..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
躯体动作游戏:来!来!来!这边的小熊多好玩!(10-12个月)
1.方法在9-10个月以后就可在爬、坐的基础上,锻炼孩子扶站和独站的能力。首先让孩子扶着牢固的小桌子、凳子或拉着母亲的衣服站立,以后可让他独自站立片刻,当他要倾斜、跌倒时赶快将其扶住,这样天天练几次,当他独站成功就用拥抱、亲吻等表扬他。一般11个月时就试着让他扶着床沿、矮桌边等,在离他稍远处放一个引他注..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
躯体动作游戏:坐着玩更欢乐(6-9个月)
1.方法5个月时就可以让孩子借助于支撑坐着玩。等他能坐稳玩10分钟,不会向两侧倾倒时,就可逐渐放手训练他自己坐着玩。但要随时有人在旁保护。最好在干净的地板中央铺上席子或被褥,让孩子锻炼独坐。在他能独自坐稳后,再训练他从仰卧,俯卧位到自己坐起来。可用玩具或有趣的小物品逗引他注意想要来拿,然后慢慢把玩具..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
躯体动作游戏:爬着找一找,猫咪那去了?(6-9个月)
1.方法当小儿6个月后就可经常让他俯卧锻炼爬行技能。最好在四周没有危险物品,铺上席子或被褥的地上进行,也可在较硬的床上爬行。把吸引他的玩具放在他手够不着的前方,他想拿到玩具,必须向前移动。开始时他只会腹部贴地匍匐移动,这时你可用双手推着他的足底帮助他向前爬行。这样天天练习,他的下肢就可逐渐把身体抬..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
手眼协调动作游戏:挑一个自己喜欢的(7-12个月)
1.方法当孩子会爬和坐以后,活动范围大大增广,也已认识了不少东西,尤其是家中日常用品,这时就可与他玩挑选物品的游戏,训练他自己作出决定。可让孩子坐在地上或椅子上,你在他对面随手拿起两件简单安全的物品如小匙、小棒(雪糕棒)并讲:小春!你喜欢哪一个自己挑!”,让他自己伸手来取,他拿到了就可和他一起玩一..
录入者:qqq0   发表于:2010-09-03  评论:0   阅读全文
马拉松运动(10-12个月)
游戏目的: 锻炼四肢肌肉的力量和协调动作;练习独站、抬腿动作和眼脚协调能力,促进腿部骨骼和肌肉发育。 游戏内容: (1)在床的旁边放一小凳子,让宝宝蹬着小凳子爬上床。在床上放一玩具,宝宝上床后即可拿到这个玩具。 (2)让宝宝靠着床头或被子站立,把球放在宝宝脚前3~5厘米的床上或悬挂在一抬脚就能踢到的地方,..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
试试看(10-12个月)
游戏目的: 训练宝宝的观察力;初步形成圆可以滚动的概念,理解物体与物体特性之间的关系;训练坐和爬的能力。 游戏内容: (1)给宝宝两个小木块,一大一小,一个小球,教宝宝把小木块大的放在小的上面,再教给他小的放在大的上面。再试着将小球放在小木块上,小球就会滚走。再教给他用两块木板把小球夹在中间,不让..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
小小不倒翁(10-12个月)
游戏目的: 培养宝宝站的能力,训练大动作与平衡能力,培养节奏感。游戏内容: (1)让宝宝坐在床上,放一段他熟悉的节奏明快的宝宝音乐,用手扶着他的两只胳膊,左右摇身摆动,多次重复后,逐渐让他自己随着音乐左右摆动。 (2)再将宝宝扶站立,待他站稳后,松开手。宝宝只能独自站立几秒钟,在他向一边倒时,就用手轻..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
宝宝的小手能干什么(10-12个月)
游戏目的: (1)发展宝宝认识事物的基本方法; (2)训练手的精细动作,促进思维的发展。 游戏内容: (1)给宝宝一个盛有小球的盒子,让宝宝把小球从盒子里拿出来又放进去。 (2)给宝宝两块积木,让他用两手相互敲击;给宝宝一个小盒子,让宝宝把盒盖打开又盖上。 (3)让宝宝把小环套在小棍子上,拿一把梳子往自己头上梳..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
教宝宝走路(10-12个月)
游戏目的: 帮助宝宝早日迈出第一步。 游戏内容: (1)创设良好条件,给宝宝制做一些小围栏,围栏的架子上放一些吸引他的玩具,如逗人的小熊猫、可爱的小娃娃、滑稽的小猴…… (2)让宝宝奔向玩具迈步,开始大人扶住宝宝的双手,以后再扶一只手,逐渐松开手,让他独立勇敢的跨步。 (3)当宝宝能走出几步就把玩具送给他..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
宝宝一周岁了(10-12个月)
游戏目的: 训练宝宝的语言认知与理解能力,发展宝宝的思维能力及精细动作能力。 游戏内容: (1)准备一个带把的大口塑料杯,一个宝宝心爱的红色玩具,这个玩具可以放进塑料杯里并露出一些,一根稍粗一点的带子。 (2)在宝宝愉快、精神饱满时,把他抱在怀里,亲切地说:“宝宝今天一岁了。” (3)让宝宝在一大堆玩具..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
读书郎(10-12个月)
游戏目的: (1)发展宝宝认知、视觉等综合智能能力,培养对图书的兴趣;(2)发展宝宝手的灵巧性。 游戏内容: (1)可精心挑选一些印有各种图案的花布,这些图案不要求复杂,最好是有利于宝宝认知发展的一个具体的东西。 (2)也可以在白布上面用彩色碎布做成多种图案,把各种卡通图案剪下来,用尼龙布粘扣粘在白布上..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
认颜色(10-12个月)
游戏目的: 学习辨认颜色,发展宝宝知觉能力,思维能力。 游戏内容: (1)取一件宝宝喜爱的有色玩具,如红色小汽车,不断地告诉他“这是红色小汽车”。然后问他:“红色的小汽车呢?”如果宝宝能很快地从几种不同的小汽车中找出红色的小汽车,便进行下一步,同时给宝宝以奖励。 (2)再拿出另一个红色的积木玩具,告诉..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
小小地理学家(10-12个月)
游戏目的: 发展宝宝的感知觉能力,发展手指的精细动作。 游戏内容: (1)让宝宝一个人在房中或爬、或站、或走上几步,大人只要在旁边加以注意就行。 (2)宝宝会仔细察看房间的每个角落,仔细察看所有家具的细节和日常用品的特点。宝宝会着迷于一个把手、一盒火柴、一个软木塞或一个小瓶盖。 游戏指导: 父母应该满..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
卖玩具(10-12个月)
游戏目的: (1)强化宝宝扶物站立的动作,为走步打好基础; (2)发展宝宝手的能力,从手推车内向外取东西,训练思维的发展。 游戏内容: 带着宝宝和手推车到室外平坦的地方去。给宝宝的手推车里装些宝宝可以用手拿出来的玩具。将手推车放在平坦的地方,让宝宝扶着手推车站立。爸爸和妈妈一起在宝宝的身边,可以说:“..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
弹跳运动(10-12个月)
游戏目的: 训练宝宝的腿部力量,弹跳的能力;培养宝宝的平衡感觉。 游戏内容: (1)把被子叠成一个大方块,妈妈扶着宝宝在上面做弹跳运动。 (2)在跳的过程中,可以让宝宝一会儿落在被子上,一会儿落在妈妈的腿上。 游戏指导: 此游戏也可在沙发上进行。妈妈扶着宝宝的腋下时,一定要扶好,防止宝宝在跳的过程中,..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
抓小鱼(10-12个月)
游戏目的: 继续让宝宝练习爬的动作。 游戏内容: 妈妈用线绑上一条颜色鲜艳的小塑料鱼,不断的在空中晃动,并说“小鱼游走了,小鱼游走了,宝宝快来抓”。宝宝便会爬行来抓。当宝宝前几次抓到后,后面可加快摇动小鱼的次数,训练宝宝爬动。 游戏指导: 在游戏中一定要让宝宝抓住几次,不然他便没有兴趣玩下去。..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文
小书虫(10-12个月)
游戏目的: (1)培养宝宝对图书的兴趣,提高认识能力; (2)训练观察力、记忆力,理解图画代表实物等综合智能行为;(3)发展宝宝的小肌肉运动能力。 游戏内容: (1)给宝宝选几本书,这种书最好耐看、耐磨。 (2)在宝宝已认识某图画的前提下,让宝宝用手去翻书。 (3)把几件宝宝认识的图片所画的实物放在旁边,当宝宝..
录入者:qqq0.com   发表于:2010-01-23  评论:0   阅读全文

相关栏目

热门文章

推荐文章

相关大栏目